Nouvelle école primaire Chisasibi

Le projet tente d’allier les volumes et les éléments culturels cris dans un langage architectural contemporain. L’expression des éléments structuraux, les angles et l’utilisation de doubles parois se veut un rappel aux peaux tendues typiques de plusieurs éléments culturels cris. Cette double peau permet également de protéger les entrées du climat nordique tout en renforçant l’identité culturelle. Le projet se divise en trois secteurs : le premier volume comprend l’entrée principale et les principaux services aux élèves pouvant être partagés avec la communauté.

À l’opposé, on retrouve un volume allongé qui comprend l’ensemble des classes sur deux niveaux. Pour unir les deux secteurs, une agora ouverte sur deux niveaux avec une toiture apparente en gros bois d’oeuvre sert de lieu de rassemblement et s’ouvre sur l’extérieur, à la fois sur la cour d’école au nord et sur l’espace culturel au sud.